หลักสูตรฐานสมรรถนะ
หลักสูตรฐานสมรรถนะ
Embedded Files
เว็บไซต์ โครงการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช .... (หลักสูตรฐานสมรรถนะ)
หลักสูตรฐานสมรรถนะ เป็นหลักสูตรที่เน้นการวัดผลแบบสมรรถนะแทนการท่องจำเนื้อหา
รวมกิจกรรม Active Learning การจัดการเรียนรู้เชิงรุก 5 กลุ่มสาระ
รวมสื่อดิจิทัลที่ครบทั้งหมด ที่ครูกำลังตามหา อักษรจัดให้แบบไม่มีกั๊ก ให้ครูสอนได้แบบจัดเต็ม
STAMPER Learning เครื่องมือช่วยครู ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการ
Active Learning
Active Learning
สพฐ. แจกหนังสือรับปีใหม่ – กล่องที่ 5 รวมผลงานเอกสารและวีดิทัศน์ ชุดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะเชิงรุก (Competency-Basewd Instruction and Active Learning)
1. การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะเชิงรุก (สภาการศึกษาจัดพิมพ์เผยแพร่)
2. ชุดเอกสารแนวทางการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะเชิงรุก: ถอดบทเรียนจากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
3. การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะเชิงรุก: ถอดบทเรียนการปฏิบัติของโรงเรียนสุจิปุลิ
4. การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะเชิงรุก: ถอดบทเรียนการปฏิบัติของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์
5. การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะเชิงรุก: ถอดบทเรียนการปฏิบัติของโรงเรียนประชาราษฎร์บำเพ็ญ
6. การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะเชิงรุก: ถอดบทเรียนการปฏิบัติของโรงเรียนทุ่งมหาเมฆ
7. วีดิทัศน์การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะเชิงรุก Active Learning
7.1 บทเรียนและแนวปฏิบัติที่ดีในการพัฒนาการเรียนรู้: สู่มาตรฐานการศึกษาของชาติ
7.2 โรงเรียนสุจิปุลิ สังกัดคณะกรรมการการศึกษาเอกชน
7.3 โรงเรียนประชาราษฎร์บำเพ็ญ สังกัดกรุงเทพมหานคร
7.4 โรงเรียนทุ่งมหาเมฆ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
7.5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม
5 เทคนิคให้เด็กตั้งใจเรียน (5R)
“กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สู่สมรรถนะสําคัญของผู้เรียน” ระดับประถมศึกษา
“กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สู่สมรรถนะสําคัญของผู้เรียน” ระดับประถมศึกษา
“กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สู่สมรรถนะสําคัญของผู้เรียน” ระดับมัธยมศึกษา
“กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สู่สมรรถนะสําคัญของผู้เรียน” ระดับมัธยมศึกษา
ตัวชี้วัด คอมพิวเตอร์
ตัวชี้วัด คอมพิวเตอร์
กลุ่องที่ 1 ชุดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์จัดทำและเผยแพร่โดย สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ.
กลุ่องที่ 1 ชุดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์จัดทำและเผยแพร่โดย สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ.
คู่มือกิจกรรมการเรียนการสอนประวัติศาสตร์: ประวัติศาสตร์ไทย จะเรียนจะสอนกันอย่างไร
เพื่อนคู่คิด มิตรคู่ครู: แนวทางการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์
การเรียนการสอนประวัติศาสตร์: ประวัติศาสตร์ไทย หลากหลายวิธีเรียน
แนวทางการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์เพื่อเสริมสร้างความเป็นไทย
แนวทางการจัดกิจกรรม Active Learning ที่เสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์: ประวัติศาสตร์ชาติไทย
ประวัติศาสตร์ร่วมรากอุษาคเนย์ สานเสวนาเพื่อความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรมและสันติวัฒนธรรม
กล่องที่ 2 ชุดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ผ่านสื่อนอกน้องเรียนเสมือนจริง (Virtual Field Trip)
กล่องที่ 2 ชุดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ผ่านสื่อนอกน้องเรียนเสมือนจริง (Virtual Field Trip)
กล่องที่ 4 คู่มือการจัดกิจกรรม สื่อนวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อชีวิตตามหลักของเศรษฐกิจพอเพียง สพฐ
กล่องที่ 4 คู่มือการจัดกิจกรรม สื่อนวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อชีวิตตามหลักของเศรษฐกิจพอเพียง สพฐ
เอกสารหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 และมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) โดยสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ
เอกสารหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 และมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) โดยสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับภาษาไทย)
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับภาษาอังกฤษ)
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
แนวทางการบริหารจัดการหลักสูตร ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
แนวปฏิบัติการวัด และประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
แนวทางการจัดการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องการบริหารจัดการเวลาเรียนของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
กิจกรรมเสริมไอเดีย
กิจกรรมเสริมไอเดีย
Page updated
Report abuse